Aprendizaje cooperativo - Agrupamiento del alumnado
En la enseñanza se están produciendo profundos cambios hacia metodologías activas venidos, en gran medida, de la mano del desarrollo tecnológico. La enseñanza se concibe como "un proceso constructivo y no receptivo" en el que el alumno adquiere un rol protagonista y activo. En este marco la organización del alumnado se conforma como un factor decisivo para la puesta en práctica de aprendizajes colaborativos. Desde el MoocIntef "Aprendizaje cooperativo" se nos proponen algunas estrategias para el agrupamiento del alumnado, cuyos pasos se sintetizan de forma clara y precisa en la infografía a continuación. Mi intención es trasladar las estrategias de agrupamiento propuestas por el equipo docente de #CooperaMooc a mi actividad docente y, puesto que actualmente ejerzo mi labor de profesora de alemán en grupos muy reducidos he considerado más efectivo para mi aprendizaje echar mano de mi experiencia como profesora interina de alemán en Escuelas Oficiales de Idiom...